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桐城：著力打造“青年講師團” 讓小宣講發(fā)揮大作用
時間：2024-07-28 來源：安慶學習平臺 作者：涂振林
近年來，安徽省桐城市充分發(fā)揮青年作用，打造“青年講師團”，助力黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
選育人才，壯大宣講“大”主體
團桐城市委通過逐級推薦、層層選拔，整合組織、教育、法律等資源，新吸納16名優(yōu)秀青年人才組建“桐聲”青年講師團，打造一支覆蓋廣、力量強、有活力的宣講隊伍。
根據(jù)宣講內(nèi)容及個人特長，采取“導師幫帶、全員提高、資源共享、均衡互補”的發(fā)展模式，組織講師團成員開展集中培訓、集中宣講等，不斷提升宣講隊伍能力水平。
引導講師團成員注重“因人選題”“因材施教”，廣泛面向學生團員、青年干部、社區(qū)群眾等群體，推動宣講隊伍走入“校園間隙”“街頭巷尾”“田間地頭”。
立足實際，創(chuàng)建宣講“精”課程
為了讓宣講課程更接地氣，講師團成員緊抓“貼”“合”“精”三要素，自覺把青年宣講工作與團員青年學習、生活、社會實踐等融合，推動黨的創(chuàng)新理論學習常態(tài)化，并創(chuàng)新采取群眾“點單”、講師團成員“配單”的“供需對接”宣講模式，開展“奮進新征程，青春正當時”等主題宣講活動。截至目前，共開展4場宣講，覆蓋人數(shù)500余人。
豐富載體，創(chuàng)新宣講“新”模式
為進一步擴大理論宣講覆蓋面和影響力，助力黨的創(chuàng)新理論從“云端”來到“指尖”，結合當前正在開展的黨紀學習教育，開展“青年話黨紀”理論微宣講，組織講師團成員圍繞《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，結合崗位實際、成長經(jīng)歷、實踐鍛煉等，講述條例內(nèi)容，拍攝理論微視頻，在“桐城先鋒”“桐城新聞”“桐城共青團”等媒體平臺刊發(fā)，打造指尖上的學習“加油站”。
吸納優(yōu)秀青年模范代表，定期開展“青年大講堂”，推動青年典型樹模范、先進事跡鼓干勁的教育講堂新模式。結合五四青年節(jié)等活動主題，組織講師團成員用身邊的“小故事”折射黨的“好政策”，以小見大，不斷培育打造形式靈活多樣、青年喜聞樂見的理論宣講品牌。
責任編輯：馬 靜
執(zhí)行編輯：吳誠誠
