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“重點(diǎn)發(fā)言+隨機(jī)點(diǎn)名”,省委中心組學(xué)習(xí)出新招有何深意?

時(shí)間:2024-08-20 來(lái)源:時(shí)政報(bào)道組 作者:時(shí)政報(bào)道組

8月17日,安徽省委理論學(xué)習(xí)中心組舉行了學(xué)習(xí)會(huì)議,這次會(huì)議有點(diǎn)不一樣。會(huì)上集體觀(guān)看視頻資料、采取“重點(diǎn)發(fā)言+隨機(jī)點(diǎn)名”學(xué)習(xí)交流……形式生動(dòng)的創(chuàng)新,讓人眼前一亮,也有效推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)走心。

黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),是各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式。

如何能讓黨員干部的理論學(xué)習(xí)抓得更實(shí)?時(shí)政報(bào)道組梳理發(fā)現(xiàn),中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委在黨史學(xué)習(xí)教育中根據(jù)黨員干部學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、規(guī)律,創(chuàng)造性地提出“雙隨機(jī)”學(xué)習(xí)交流機(jī)制,即理論學(xué)習(xí)中心組等學(xué)習(xí)會(huì)議召開(kāi)之前發(fā)布通知,會(huì)前一天隨機(jī)抽點(diǎn)黨員干部列席,會(huì)上隨機(jī)抽點(diǎn)發(fā)言。通過(guò)這種方式,黨員干部學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來(lái),實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,這也是黨史學(xué)習(xí)教育中取得的重要實(shí)踐成果之一。

類(lèi)似的創(chuàng)新形式在寧夏自治區(qū)黨委也有探索。據(jù)時(shí)政報(bào)道組了解:在寧夏工作期間,梁言順曾對(duì)自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)提出要求:“我們的中心組學(xué)習(xí)要在已有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新方式,建立隨機(jī)抽點(diǎn)列席、隨機(jī)抽點(diǎn)發(fā)言的常態(tài)化‘雙隨機(jī)’機(jī)制,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提升,帶動(dòng)全區(qū)各級(jí)黨委中心組和黨員群眾的學(xué)習(xí)走深走實(shí)。”

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形式的創(chuàng)新,反映的是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視。

科學(xué)理論是對(duì)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的深刻揭示,是破除認(rèn)識(shí)迷霧的思想火炬,是引領(lǐng)實(shí)踐發(fā)展的行動(dòng)指南。大家都有一個(gè)共同的感受,離開(kāi)理論指導(dǎo),就會(huì)辨不清方向、理不清思路,干工作就會(huì)站不高、看不遠(yuǎn)、把不準(zhǔn)。因此,掌握馬克思主義理論是黨員干部的必修課和基本功。

理論不會(huì)自然走進(jìn)人的頭腦,必須依靠學(xué)習(xí)這個(gè)基本路徑。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》提出,加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝,建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干長(zhǎng)效機(jī)制。這為我們開(kāi)展理論學(xué)習(xí)提出了新任務(wù)、新要求。

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理論怎么學(xué),能夠產(chǎn)生好效果?習(xí)近平總書(shū)記給出答案:“新時(shí)代以來(lái),黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新是十分生動(dòng)的,我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是生動(dòng)的,不能僅停留在記住一些概念和提法。”

如果只是照本宣科、機(jī)械復(fù)讀,就很容易把鮮活的理論學(xué)得枯燥乏味,把樸素的真理弄得云遮霧繞,讓人深不進(jìn)去、活不起來(lái)。因此,理論學(xué)習(xí)的形式要有生動(dòng)性,要探索體現(xiàn)時(shí)代特征的新方法,積極采用互動(dòng)式、研究式、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)形式,提升黨員干部的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,真正使理論學(xué)習(xí)入腦入心。

在對(duì)理論的理解把握上要有生動(dòng)性。理論學(xué)習(xí)貴在勤思和細(xì)悟,掌握其中的基本原理。黨員干部在靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文的同時(shí),還要堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透,做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。在學(xué)習(xí)時(shí)還要聯(lián)系自己、聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,全方位、多角度延伸理論學(xué)習(xí)的深度、寬度、廣度,不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

對(duì)理論的實(shí)踐應(yīng)用也要有生動(dòng)性。理論學(xué)習(xí)的生命力在于回到實(shí)踐運(yùn)用,在實(shí)踐中彰顯磅礴的思想偉力。黨員干部要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),把“學(xué)”的體會(huì)、“悟”的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路舉措、破解難題的方式方法、改革突破的有效路徑,真正把理論學(xué)習(xí)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作和事業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效。

責(zé)任編輯:宋雁冰

執(zhí)行編輯:高夢(mèng)偉